А. И. Клиницкий, студент Кемеровского государственного университета, участник конкурса «Наследие предков – молодым. 2009» в номинации «Русское краеведение»
Реформирование системы российского образования, появление новых средних учебных заведений типа гимназий, лицеев считаются приметой нашего времени. Однако в истории России эти явления не новы. Трансформируя современную школу, важно помнить о достижениях и трудностях гимназического образования в дореволюционной России не только в столицах, но и в провинции. Обратимся к опыту создания мужских гимназий и прогимназий в Западно-Сибирском учебном округе Российской империи.
Известно, что первая мужская гимназия в Российской империи появилась ещё в 1726 году. Второй открылась гимназия при Московском университете (1755), спустя три года – в Казани. Сибирь же в этом плане значительно отставала. К концу правления Александра I в 1824 году в стране действовало 48 гимназий, из них только одна в Сибири. Тобольская мужская гимназия была открыта в 1810 году в результате преобразования двух старших классов Главного народного училища (8, с. 24).
Анализ динамики развития мужского гимназического образования на территории Западной Сибири позволяет выделить в ней два этапа: 1810–1885 годы – период от открытия первой гимназии до образования Западно-Сибирского учебного округа; 1885–1918 годы – от образования округа до ликвидации окружной системы управления образованием (2, с. 4).
Проекты ИРИО
Информация
Императорское Русское историческое общество было основано в марте 1866 года в Санкт-Петербурге по предложению и под личным председательством цесаревича Александра Александровича. После революции 1917 года Императорское Русское историческое общество было запрещено. Возрождение общества состоялось 16 апреля 1991 года. Целью общества является развитие российской исторической науки, популяризация исторического знания, патриотическое воспитание молодежи.