Мы знаем в Москве достаточно много известных музеев, которые часто посещаются, имеют давнюю и устойчивую репутацию как среди москвичей, так и среди туристов со всех уголков земли, и даже среди юных искусствоведов.

Однако сейчас наш рассказ пойдёт о принципиально ином типе выставочного учреждения – музее, в котором есть молитвенная комната.

Торжественное открытие музея состоялось 1 февраля 2006 года. Основную часть экспозиции собирал в течение 45 лет протоиерей Василий Фонченков, профессор Российского Православного университета имени Святого Иоанна Богослова.

1. Музей «Наша эпоха» расположен в здании, являющемся историческим памятником. Этот особняк в тосканском стиле построил для своей семьи известный московский архитектор Роберт Юлиус Клейн. Сегодня здесь представлена экспозиция по истории царствования Дома Романовых, а также уникальные документы о жизни и подвиге последнего российского императора и членов его семьи.

2. В зале, посвящённом истории России от князя Рюрика до императора Александра III, можно увидеть старинные книги и летописи, монеты, портреты представителей Дома Романовых, Указы Екатерины II (1775 год) и Павла I (1797 год), письмо Александра II и Указ Александра III.

Выдающимся событием в культурной жизни нашей столицы стала выставка церковных древностей в музее-заповеднике «Коломенское», оставившая неизгладимый след в душе многих её посетителей

Недалеко от Москвы-реки, возле шатрового храма Вознесения Господня расположилась церковь Святого Георгия. В здании трапезной XIX века, построенном по проекту архитектора Е. Д. Тюрина и входящем в единый исторический комплекс церкви, прошла выставка древнерусской живописи и предметов церковного быта XVI – начала XX века «От Вербного Воскресения до Вознесения».

Наиболее значимые события русской православной истории отразились в расположенных в трапезной старинных иконах.

На выставке можно было увидеть также богослужебные книги и рукописи. «Триодь Цветная» – название происходит от содержащихся в книге трёхпесенных канонов. «Минея праздничная» – книга, содержащая службы великих праздников. Весьма любопытно было ознакомиться с предметами церковного быта: брачными венцами, пасочницей – формой для изготовления творожной пасхи, лестовками – чётками Древней Руси, пасхальными открытками, яйцами-писанками.

И. Б. Алексеева, заведующая отделом ФГУ «Государственный исторический музей»

«Сегодня нас с вами ожидает необычное путешествие. Мы перенесёмся в 1698 год. На русском престоле – молодой царь Пётр Алексеевич, не зря названный в русской истории Петром Великим. Он только что вернулся из Великого посольства, из своей первой поездки в Европу...» Вот так необычно начинается в Государственном историческом музее театрализованная экскурсия для детей, которая называется «Как царь Пётр I с боярами о России слово держал». А далее перед изумлёнными школьниками предстаёт... сам Пётр Великий – его играет студент Дмитрий Филимонов. А держит государь такую речь:

 «Поздорову будьте, ребятушки! Ведомо вам, по какой надобе созвал я вас сегодня? Давеча вернулся я на родину с Посольством Великим и решил твёрдо: сделать Россию равной державам европейским! Но для того потрудиться придётся немало — и мне, и народу нашему. Надобно и армию менять, и флот строить, и войну на Юге, да на Севере вести, да другими делами державными заняться! Всего не перечесть. И обождать уже возможности нет – перемены надобно вершить немедля! Должно уяснить вам, чем земля и история Отечества славны. Что надобно сделать для преумножения богатства нашего и что можно перенять из порядков европейских. Вот суть задания вашего. Ясно? Всё на ус мотайте, а главное – на бумаге помечайте.

По пути расскажу я вам о славных делах предков наших. А в конце нашей беседы экзаменацию вам устрою да погляжу, кто самую дельную записку составил. А того, кто сможет достойно знания свои показать, награжу по-царски. Так что дерзайте!»

Н. П. Баранова, руководитель отдела Музея политической истории России

Так называется одно из занятий, проводимых сотрудниками Детского исторического музея для своих самых маленьких посетителей, многие из которых читать научились совсем недавно, а вот писать пока ещё не умеют.

Когда дети станут немного постарше и пойдут в школу, они смогут не только научиться там основам письма, но и, продолжая посещать музейные программы, познакомиться с тем, как писали древние греки и римляне, чем и на чём писали в России и Европе XII–XIX века. Наконец, самостоятельно вывести буквы «стилом» на восковой табличке, «писалом» — на бересте, а на бумаге — гусиными и металлическими перьями.

Занятие «Сперва “аз” да “буки”...» посвящено истории создания и развития русского алфавита: от святых Кирилла и Мефодия до современной азбуки. Ребята узнают, в чём различие между «азбукой» и «алфавитом», познакомятся с историей добуквенного   письма. Проведут целое исследование о том, что такое «устав», «полуустав», знаки – «титлы» над буквами в русских летописях и древних книгах.